教室前面传递知识还

Shakib5452

这意味着要进行艰难的对话罗亨利格兰特强调了定期进行此类对话的重要性而不仅仅是在世界事件需要时作为一次性对话。长期主义罗认为教师的这种长期实践必须与长期政策承诺相匹配。短期资金承诺例如支持后疫情时代的追赶是不够的。我们需要制定长期资助计划为我们教育系统中处境最不利的学生提供专家支持。教学方法丹尼尔雄辩地指出课程的非殖民化包括更多黑人的声音和故事并探索殖民和奴隶制的历史很重要但还不够。教学方法也需要改变。我们不仅仅可以在可以使用更多的教学方法来改变课堂动力。

例如对话方法涉及教师和学生之 数字数据 间持续交谈教师征求学生的意见。教师培训和持续专业发展人们对教师培训的重要性达成了强烈共识。特别是将竞赛整合到受训者涵盖的所有主题中而不仅仅是作为附加模块。承担责任并实现它我从讨论中得出的重要想法之一是所有教师无论是实习生还是经验丰富的专业人士都需要为自己作为反种族主义教育者的发展承担责任。广泛阅读并批判性地反思他们的实践。作为一个即将进入教师行业的人这种承担个人责任的需要确实让我印象深刻。



积极的反种族主义实践不仅是我们应该从事的事情也是教学特权的一个重要方面。如果我们真正致力于实的方法利用可扩展的技术可以解决复杂的挑战。用于可持续性评估的决策工具和附加组件已经可用并且会变得更好更快。这些再加上我们人类的集体承诺将使我们能够实现我们的共同目标即实现一个真正可持续的世界而不仅仅是一个危险的形象。是的创始人兼首席执行官是一个可持续发展技术平台利用机器学习和大数据向投资者公司政府和消费者提供环境和社会见解。